為提升教科書品質，教育部首次規劃辦理教科圖書種子人才培育，1月16、17日兩天於臺北市立大學舉行「國民小學及國民中學教科圖書編寫種子人才培育課程」，除35位在學學生參加外，另有出版社編輯人員也表達參與意願，報名情況踴躍。
教育部指出，優良的教科書需仰賴優秀的編寫和設計人才，但國內僅有少數科系以此專業為設立宗旨，各出版業者的編寫和設計人員常需自行培養。有鑑於此，教育部委託臺北市立大學學習與媒材設計學系開設教科書編寫種子人才培育課程，儲備教科圖書編寫人才。此次課程包括教科書制度、十二年國教課綱、學習設計等介紹，以及編寫實作課程。同時也納入美感設計相關內容，讓未來教科書的設計能更融入美感元素。
教育部表示，教科書是老師教學與學生學習的重要內容，品質攸關教育成效。自從教科書開放審定本，教育部負責把關審查，為積極促進教科書品質提升，除成立「國民小學及國民中學教科圖書品質推動會」，並開始辦理人才培育課程。期盼未來的教科書不只是傳達知識，也兼具美感教育與創意啟迪等多重效益。