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由客家委員會辦理之111學年度客語結合十二年國教校訂課程優良課程教學方案遴選，計8校獲得特優、16校獲得優等，於今（12）日在國立臺灣師範大學圖書館校區辦理「111學年客語結合十二年國教校訂課程」成果發表會暨頒獎典禮，客委會范副主任委員佐銘除恭喜獲獎的學校單位，也期許大家繼續為傳承客家語言文化貢獻一己之力。
客委會自107學年度起辦理「客語結合十二年國教校訂課程實施計畫」，范副主委表示，感謝所有投入此項計畫的教職人員，因為有大家的參與，才能讓學生有機會接觸學習客語和客家文化。未來《客家語言發展法》通過，更需要學校大力協助推動母語教學，楊長鎮主委也希望透過頒發學校獎勵金的機制，讓投入的教職人員可以有更多資源去運用。
范副主委說，楊主委提出「一代人救轉客話」，以「一代人」30年的時間，把客語救回來，期盼透過老師鼓勵學生多跟同儕之間用母語交談；也鼓勵學生回到家以後多和家人用客語聊天。客委會也持續推動「客語社區營造」，跟公部門、學校、社區、民間團體共下推動「𠊎講客」運動，希望30年後回頭看，當初的小朋友都已經長大成人，而且能開口講客語，那就表示我們達成了目標。
「客語結合十二年國教校訂課程實施計畫」是鼓勵學校在「校訂課程」的時間落實新課綱，並融入、沉浸客語的價值，發展客語及客家文化的校訂課程，讓學生在自然的客語環境中，習得並活用客語，進而能用客語解決生活問題，且適逢《國家語言發展法》通過，本土語文111學年度起於國、高中階段納入必選修，與計畫目標相輔相成，共有國小33校、國中9校、高中11校參與。
111學年度成果發表會邀請8所獲得優良課程教學方案特優學校：新北市中和區秀山國民小學、桃園市立瑞原國民中學、苗栗縣立頭屋國民中學、苗栗縣苗栗市僑育多元智能實驗小學、國立苗栗高級中學、苗栗縣大湖鄉南湖國民小學、高雄市美濃區龍山國民小學、高雄市美濃區龍肚國民小學及16所獲得優等學校，共24校，以實際教案和大家分享如何將客語融入校訂課程，及如何運用教育專業，將客家文化以互動、生活化的方式植基於現代生活的課程教學心得，落實新課綱「自發、互動、共好」的理念，並安排輔諮委員分別予以回饋、講評和分析，期使「客語結合十二年國教校訂課程」教案品質再提升。
客委會表示，此計畫邁入第五學年，已補助1,809班、3萬8,921人次以客語為教學語言進行教學，累積豐碩的實踐經驗。客委會為提供申辦學校分享與觀摩交流的平台，於7月12日至13日連續兩天在國立臺灣師範大學辦理成果發表會，邀請各級學校、教育與客家事務相關人員及對本計畫有興趣之人士一同共襄盛舉，期許學校透過校訂課程的發展歷程，走出屬於自己客語學習的特色，並以培養學生自主學習客語，增強師生對客語之認同及使用能力與意願，讓客語及文化「深根校本，導向素養」，展現客語學習豐富繽紛的色彩。