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只要吃五種食物就能避免染疫？吃糖能活化癌細胞？室內曬衣等於慢性自殺？這些問題似乎都在「網路上」看過。網路上流傳的科學資訊幾分真、幾分假，身為市井小民的我們又該如何破解？本次講座特別邀請國立中正大學通識教育中心特聘教授黃俊儒，帶大家上一堂科技社會的媒體識讀課。
現代社會科技發展日新月異，近年來的新冠肺炎更帶動線上工作及學習的需求，網路資訊的影響更形深遠。日復一日的網路新聞、時時刻刻的LINE訊息，我們該如何辨別科學消息的真偽？為了讓普羅大眾深入瞭解科學訊息，黃教授在中正大學成立「科學新聞解剖室」，並與國內最大科學傳播網站「Pansci 泛科學網」合作專欄，寫作文章解析生活中各式「科學偽新聞」。
黃教授本身的學經歷橫跨傳播、科學兩大領域，大學與碩士專攻物理學，博士班轉而攻讀科學教育，此一轉折也開啟後續「科學傳播教育」研究之路。黃教授之專長包括科學教育、科技社會研究等，其試著從普羅大眾的生活經驗切入，進一步探討科學資訊在電視節目、編譯新聞、媒體識讀等層面，如何影響著每個人的生活。歷年來黃教授執行多項國科會研究計畫，包括「關鍵數位概念的新聞再現與影響：從公民意識及社會參與的視角出發」、「科學、流行文化與公眾理解——以臺灣醫療節目為例」等，也曾獲得國科會傑出研究獎的殊榮，對科學傳播教育貢獻良多。
「科技社會的媒體識讀」講座時間為112年3月15日（星期三）下午1點到3點，地點在國立彰化女子高級中學，現場邀請該校校長陳香妘擔任主持人。針對本次講座，黃教授將以多則新聞為例，仔細剖析科學新聞如何造成錯誤的理解與影響，歡迎有興趣的民眾踴躍參與這一場精彩的講座，或透過線上直播收看。
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