:::
發布單位：師資培育及藝術教育司 聯絡人：許碩芳 電話：(02)7736-5653 電子信箱：fang6686@mail.moe.gov.tw
教育部文藝創作獎自民國70年起已持續舉辦43年，為國內歷史最悠久的文藝創作獎項，不僅培育許多作家，更是不少參賽者努力創作的方向與目標。112年度頒獎典禮今(24)日在國立臺灣藝術教育館南海劇場舉行，共有50位作者的53件作品自364件參賽作品中脫穎而出獲獎，在浩瀚文藝的星河中，又出現一批熠熠生輝的文學星芒。
教育部文藝創作獎多年來受到海內外人士的重視，許多當代名作家曾獲本獎項。本年度參賽者中亦不乏具有巧思創作能力者，例如國立中正大學中文系教師蘇恆毅，以作品〈蛇女之語〉拿下教師組戲劇劇本項特優，評審認為藉由清姬與白蛇兩個命運相似的蛇女故事，結合中、日文化元素，跨越時空，將人性、獸性大膽呈現，以說理、抒情為主，展開相憐相惜的對話、省思，走向相伴同行的人生旅途，結構完整且實驗性強。
臺北市立建國中學教師江馥如以作品〈愛在網路蔓延時〉榮獲短篇小說項特優殊榮，作者講述一個關於「網路交友」故事，並用雙層的敘事結構加以描述：表層以第一人稱獨白體，用犀利的筆調呈現並嘲弄網路交友的各種怪現象；深層則以女主人公具體而真實的尋愛過程，反映了網路愛情的荒謬與虛無，「交友軟體上沒有愛情，只有匹配」，小說雖然聚焦於女主人公的內心世界，卻也從她的交友經驗中折射了網路世界男男女女的寂寞與哀愁。
本屆最年輕獲獎教師、現年28歲任教於新北市立海山高級中學的徐雅薇，以〈人蔘交易中藥行〉榮獲童話項佳作，評審認為取「人生」的諧音作為題目的雙關設計，預告了故事的主題概念；以中藥行作為其中奇幻的關鍵，正表現了一般人對中醫神祕但蘊含深厚道理的印象，其意象的運用極其貼切。整體而言，這是一篇結構完整、設計清楚，且頗具創意又能滿足童話要素的好作品。
現年18歲、就讀新北市立三重高級中學三年級的江威霆，以〈羅絲帕〉獲得學生組戲劇劇本項佳作，是本屆最年輕的得獎學生，評審認為本劇表象為才子佳人類型劇，情節鋪排曲折有戲劇性，整體而言，敘事架構穩妥，雖情節稍入窠臼，仍見作者對於戲曲創作之熱情及企圖心。
國立政治大學中文系博士生葉霑獲得戲劇劇本項特優殊榮，作品〈藝身〉描寫江湖賣藝的師兄妹榮哥兒、翠兒與富家馬夫人之間的恩怨情仇。編劇者別出心裁，將人物關係外擴延伸至生前死後、年輕老年、性別交錯等不同層面，刻劃彼此之間愛恨糾纏的情感。將劇本結構處理的複雜多變，靈動跳躍，「原創力」充沛且獨特。
就讀國立成功大學中文系三年級鄭廷祐以作品〈志學集〉獲得詩詞項特優，集古體、近體兼備，五七言皆有；詩作題材多元，除了學生組常見的校園題材外，也能關心時事，眼界不俗。加以詩中屢見佳句，如〈志學〉之「剪落卑枝成秀木，修心習業近賢仁」；〈清明與祖父至靈骨塔祭先父〉之「最是人間悲世事，不堪白髮送青絲」；〈詠蘭花〉之「不求晨輝映，高木何須攀」，都可見作者獨具的慧眼靈心。
為鼓勵師生從事文藝創作，本屆獲獎作品除置於教育部文藝創作獎網站(https://web.arte.gov.tw/philology/Award/list_a.aspx）提供各界公開閱覽，另外也將於9月29日至10月29日（國立臺灣藝術教育館第1、2展覽廳）、11月1日至15日（國立臺東大學臨風藝廊）、11月18日至12月7日（國立公共資訊圖書館2樓藝文走廊）與兒童文學圖畫書創作獎獲獎作品進行聯合展出。相關資訊可至國立臺灣藝術教育館官網(https://www.arte.gov.tw/)，或洽國立臺灣藝術教育館胡小姐（電話:02-23110574分機251）查詢，歡迎民眾踴躍前往參觀。