:::
發布單位：高等教育司 聯絡人：陳浩 電子郵件:houchan@mail.moe.gov.tw
有關今日媒體報導教育部博士生月領7萬獎學金跳票乙節，教育部澄清，博士班獎助學金原規劃採「產學合作型」與「學術發展型」二類來定額補助博士生，後續經諮詢相關部會、中研院及學校建議，調整為不再區分上開類型，而採定額補助及加碼補助並行，在補助方式上更有彈性，而非齊頭式平等，讓優秀學生更有誘因，不分領域的優秀學生更有機會獲得超過每月7萬元獎學金，媒體報導應屬誤解。
因應中研院前於112年3月13日向立法院提出「解決高教人才斷層危機，如何塑造合理高教人才退休機制」書面報告提及博士生減少之現象，教育部提出「因應高教人才斷層-提升教研人員待遇計畫」規劃博士生獎學金，5年將投入41.04億元，於113學年度開始推動。計畫包含「定額補助」博一至博三每月教育部補助2萬元、學校及企業共同補助2萬元，合計每月4萬元外；同時搭配「加碼補助」，由學校訂定相關規範，針對入學甄選機制、兼顧文理領域發展、學校職涯輔導、學生實習銜接及師生參與產學合作研究等情形，擇優加碼補助。因此，學校依其領域發展、學生規模、學術表現等，設計不同獎助學金加碼方式，可提供更優渥的獎助學金額度，並由教育部支持補助。
教育部期待透過博士生獎學金計畫，引導學校依其優勢特色與不同產業特性，透過實習與產學合作等機制，結合學校補助人數及額度之彈性措施，不僅更有利吸引有意願就讀博士之學生，更有助學生畢業後銜接進入業界或學術界服務。