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增加網路訊息辨識力 遨遊網路好安心

日期:111-04-11
資料來源:教育部

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發布單位:資訊及科技教育司 聯絡人:劉玉珍    電話: (02)7712-9039 電子信箱:kamy@mail.moe.gov.tw

    教育部提醒家長可利用假期休閒時多留意孩子上網情形,並與孩子一起討論網路上的內容真偽,共同學習辨識網路訊息方法,和瞭解新科技的運用。

    如被廣泛討論的深偽技術(Deepfake),又稱換臉技術,讓以往「有圖有真相」「有影片有真相」的觀念被完全打破。由於製作Deepfake影片的軟體大多免費開放給大眾下載,造成網路上偽造影片如雨後春筍般大量出現,學生或許心智尚未成熟或不了解而導致成為偽造影片的加害者或受害者,造成身心上永久的傷害。

    要避免成為深偽技術影片主角,就應盡量避免提供自己的影像素材,並提醒孩子在上傳照片或影片到網路空間時,應先思考若被有心人士利用自己的影像,製造成不實的影片後果;或是提醒孩子使用各式網路軟體時,也應瞭解軟體的相關使用規定,例如未經當事人授權,無論是製作或是散布深偽技術的影片都是侵權或犯法的,切勿因為一時好玩而以身試法。

    若家長發現孩子不小心變成深偽技術影片的主角時,應該先保持冷靜,截圖存證,並向相關單位提出申訴及報警,另外也可以尋求諮商輔導機構以避免孩子陷入受害者的情境中,也希望家長能明確告訴孩子這樣的行為是違法的,千萬別因為好玩、有趣而去散布或合成影片。

教育部針對深偽議題製作「Deepfake神秘檔案事件簿」(https://video.cloud.edu.tw/video/co_video_content.php?p=394537),除了開發教學教室及至校園辦理上網安全宣導外,也建置「中小學網路素養與認知網站」(https://eteacher.edu.tw/)提供「網路識讀、網路交友、網路沉迷、網路霸凌、網路安全、網路遊戲、網路交易、網路法律、網咖現象及禮儀規範」等十大主題數位內容,家長可多利用教育部的資源,與孩子一同安全合宜地暢遊網路世界。

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