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教育部為提供各大專校院原住民族學生資源中心（以下簡稱原資中心）聯繫及資源分享平臺，自106年起設置區域原資中心，於今（109）年遴選出北、中、南、東區暨專科學校等4區6校為區域原資中心召集學校及副召集學校，並透過辦理跨校工作會議、教職員研習及原住民學生活動，以提供區內夥伴學校原資中心更完善充足的諮詢及服務能量。目前適逢大專校院新生入學期間，東區暨專科學校區區域原資中心副召集學校慈濟科技大學於10月9日至10日在屏東縣禮納里好茶部落舉辦「聯合迎新暨文化成長營」，計有自全國22校的原住民學生熱情參與，學習原住民族文化活動，提升族群認同。
教育部表示，2天1夜的迎新活動內容包括參訪臺灣原住民族文化園區，透過戶外原民傳統聚落的導覽，學習原住民族各族群的歷史文化及傳統家屋與生活環境；另外透過寄宿部落家庭的方式，促進原民生熟悉部落生活型態，理解原鄉樣貌，並帶領學生認識魯凱族好茶部落的傳統文化及歷史；最後藉由傳統工藝手作課程，接觸原民文化美學，體驗傳統工藝編織，深植原民文化。
教育部強調，原住民族為我國多元文化社會瑰寶，未來將持續會同各區區域原資中心協助各校原資中心運作，讓學校面對來自不同族群、語言及文化脈絡成長背景下的原住民學生，能提供適切的服務與具文化回應性的輔導方式；亦能結合校外社區、部落及校內學術資源，發展屬於各校原住民族及多元文化教育的特色，營造族群友善校園環境，促進全體教職員生及國人對原住民族的認識與尊重，落實並實踐大學的社會責任。
109年度區域原住民族學生資源中心學校
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區域
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召集學校
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北區
（64校）
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輔仁大學
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國立體育大學（副召集學校）
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中區
（35校）
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國立中興大學
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南區
（32校）
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國立屏東大學
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東區暨
專科區
（22校）
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國立臺東大學
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慈濟科技大學（副召集學校）
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