:::
國立臺中科技大學推動「樂活職涯」，以全人發展的教育理念，遵循生命教育內涵，著重學生個別特質的職涯發展，積極推動學生的多元職涯輔導面向，再造樂活教學與學習特色。今年執行「職涯輔導『Go For Success 』」計畫，獲教育部青年署「大專校院推動職涯輔導補助計畫」全校類補助。
國立臺中科技大學在「樂活職涯」的主軸下，開展多元生涯培育進程，以兼具「職涯及生命教育」、「提升就業準備力」、「關懷社會及深化就業軟實力」為學生職涯輔導重點。大一職涯探索期：開設學涯課程，辦理桌遊、牌卡等互動式職涯自我認識工作坊，增進學生探索及職涯外，並開設基礎服務學習輔導課程，培育學生具備「關懷」、「惜福」、「奉獻」的精神；大二職涯養成期：學生修習系科專業知能，並安排進階服務學習課程，至非營利組織、機關社區等服務，培養就業軟實力；大三職涯強化期：開設職涯課程，並鼓勵學生參加專題製作和競賽、選修實習、實作課程及職場體驗；大四就業接軌期：提供豐富職人講堂、體驗模擬線上面試工作坊，除提供求職準備以外，並培育動手做體驗職能，導入就業接軌及實踐就業，具體展現「學用合一」成果，提升學生就業競爭力。
其中計畫辦理「職人講堂」系列工作坊，邀請各行各業職人分享其專業技藝與精神，包括木工、園藝、咖啡等職業別，觸發學生「斜槓」發展，並從手作體驗中，引領學生了解職人如何豐厚自我的境地、追求自我期許與專業執著下成就的職人精神，也依各種主題融入不同面向的職涯議題，引導學生對於職涯發展的探索。
參與計畫的會計資訊系三年級許純瑛同學，原先對於自己就讀系所畢業後的職涯路徑感到茫然困惑，在參與「職人講堂」工作坊，從職人經驗分享中，感受到職人克服困難與成就專業的堅持，給予她正向能量。其中關於跨域的職涯議題，更啟發她對於畢業後的職涯規劃，之後透過職涯牌卡的自我探索，了解自己喜歡有標準化工作流程，同時也能自由發揮的工作內容。諮詢師引導她探索出適合的職業，對於企業人才招募相關工作有興趣的她，已經開始著手跨域調整自己的學習規劃，將在畢業後選擇考取人資所為目標，開展自己的職涯發展路徑。
教育部青年署推動大專校院推動職涯輔導補助計畫，開展青年多元職涯培育管道，協助青年適性揚才。相關資訊詳見「青年職涯輔導資訊平臺」(http://mycareer.yda.gov.tw/)。