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原民會自102年起推動「以推展民族教育為特色之學校本位課程計畫」，至今已12年，並於105學年度起訂頒《辦理學校型態原住民族實驗教育要點》，目前已有11個族群、44所民族實驗教育學校，各原住民重點學校發展以民族教育特色的學校本位課程，提升學生文化認同及自信，也促進多元文化發展。
22日上午鍾興華Calivat‧Gadu副主委出席花蓮縣豐濱鄉新社國民小學「pateRungan巴特虹岸實驗教育揭牌典禮」，這是第一所推動噶瑪蘭族實驗教育的學校，融合阿美族、布農族及噶瑪蘭族等族群，讓不同族群的兒童互相學習並尊重彼此文化。學校用「pateRungan」（噶瑪蘭語：船停靠之處）命名，代表萬物休憩養生、韜光養晦之地，透過民族實驗教育，與在地耆老合作將文化設計成適合在地原住民族學生的教育模式，有系統地將部落傳統文化智慧傳承下去，讓自己的文化在原鄉發揚光大。